3 Contoh Modul Ajar Kurikulum Merdeka SD/MI Disertai Format yang Benar

sumber: id.wikipedia.org

Membuat modul ajar Kurikulum Merdeka memang tidak mudah. Untuk itu, berikut Rumah123 hadirkan contoh modul ajar Kurikulum Merdeka untuk kamu jadikan referensi.

Dunia pendidikan Indonesia kini memasuki babak baru dengan Kurikulum Merdeka.

Kurikulum ini menekankan pembelajaran yang berpusat pada siswa dan memberikan keleluasaan bagi guru untuk merancang pembelajaran yang sesuai dengan konteks dan kebutuhan.

Dalam upaya mendukung implementasi Kurikulum Merdeka, modul ajar menjadi salah satu perangkat pembelajaran yang esensial.

Apa Itu Modul Ajar Kurikulum Merdeka?

Modul ajar merupakan pedoman bagi guru untuk menyelenggarakan kegiatan pembelajaran yang efektif dan efisien.

Dalam Kurikulum Merdeka, modul ajar dirancang dengan memperhatikan prinsip-prinsip pembelajaran berdiferensiasi, pembelajaran berbasis proyek, dan pembelajaran berbasis kontekstual.

Struktur dan Komponen Modul Ajar Kurikulum Merdeka

Modul ajar Kurikulum Merdeka memiliki struktur yang jelas dan komprehensif, meliputi hal-hal berikut.

1. Identitas Modul Ajar

Bagian ini memuat informasi dasar tentang modul ajar, seperti judul modul, nama penyusun, dan lembaga pengembang.

2. Kompetensi Awal Siswa

Komponen yang satu ini mengidentifikasi kompetensi dasar yang harus dimiliki siswa sebelum mengikuti pembelajaran dalam modul ajar.

3. Profil Pelajar Pancasila

Struktur berikut menjelaskan pengembangan dimensi-dimensi Profil Pelajar Pancasila yang akan difokuskan dalam pembelajaran dalam modul ajar.

4. Sarana dan Prasarana

Bagian ini mencantumkan sarana dan prasarana yang diperlukan untuk melaksanakan pembelajaran dalam modul ajar.

5. Tujuan Pembelajaran

Materi ini merumuskan tujuan pembelajaran yang hendak dicapai dalam modul ajar.

6. Pemahaman Bermakna

Struktur berikut menjelaskan konteks dan pemahaman bermakna yang ingin dibangun dalam pembelajaran dalam modul ajar.

7. Pertanyaan Pemantik

Bagian ini merumuskan pertanyaan-pertanyaan pemantik untuk mendorong rasa ingin tahu dan pemikiran kritis siswa.

8. Kegiatan Pembelajaran

Materi berikut merancang kegiatan pembelajaran yang bervariasi, bermakna, dan berpusat pada siswa.

9. Asesmen

Adapun bagian ini merancang asesmen yang berorientasi pada proses dan hasil pembelajaran.

10. Refleksi

Lalu, struktur ini menyediakan ruang bagi siswa dan guru untuk melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan.